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家庭环境是影响孩子成长的重要因素
俗话说“家和万事兴”
温馨和谐的家庭环境
对每一个家庭成员
都会产生积极的促进作用
对于孩子来说
家庭是他主要的活动场所
也是他进行社会化学习的第一站
良好的家庭环境对培养健全的人格、
良好的习惯和美好的灵魂
具有不可忽视的作用
案例阅读
孟母三迁
战国时期，我国有一位很伟大的大学问家——孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他接受好的教育，花了很多的心血。最早的时候，他们家住在墓地旁边。有一次，孟子和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头说：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩学起商人做生意的样子，一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿招待客人，一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头说：“这个地方也不适合我的孩子居住！”
于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈满意地点头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”这个传颂了数千年的历史典故，反映了良好的生活环境对孩子成长的重要性。
成长原理
一般来讲，家庭环境可分为物质环境与精神环境。物质环境是指那些与物质环境相关的因素，如家庭经济状况、住房条件、生活设施等。精神环境是指家庭中的精神生活环境，如教养方式、家庭结构、文化氛围、家庭成员之间的关系等。
如何营造良好的家庭环境
我们可以从以下方面入手
01
创造舒适的家庭物质环境
1、布置得当
每个家庭可以根据自己的喜好布置环境，但家具样式、颜色不宜过于繁杂和艳丽。研究表明，过度杂乱和过于强烈的色彩刺激，可能会干扰儿童的视觉专注力，甚至影响他们对事物的耐心。
2、整洁有序
家中物品摆放要整洁有序，便于使用。为各种物品设定固定位置，并且家庭成员养成使用后物归原处的习惯。这不仅能使家庭环境保持整洁，赏心悦目，也能让儿童在潜移默化中养成爱整洁、有秩序的生活习惯。
3、空气流通，动静相宜
时刻保持干净，让室内空气流通、光线明亮，营造一种宁静温馨的感觉。客厅可以摆上一两盆植物点缀，让整体环境更有生机。
4、适当调整和变化
时间长了，家具的位置可以作适当的调整，室内的装饰和布置也可以根据季节适时进行改变。动态的环境，可以给儿童带来新鲜感，使儿童更加注意环境的变化，从而发挥环境中各种物品对儿童的刺激作用。
5、儿童小天地
根据儿童喜好，可为他们创设一个小天地，可以是在客厅的一角，或者飘窗的一角，摆放一些小桌子、小凳子、玩具等。他们可以在这个地方玩耍或者创作，家长应鼓励儿童管理好自己的“地盘”，这样有利于培养他们的独立性和责任感。
6、处理好安全隐患
营造温暖家庭的同时，务必处理好电器设备、门窗、煤气、药品摆放等各方面的安全。
02
创设和谐的精神环境
1、家庭成员间互敬、互爱、坦诚
对于核心家庭来说，要处理好夫妻关系，做到互敬互爱、宽容谅解，切忌当着孩子的面发生冲突。在大家庭中，长辈与晚辈之间互相宽容谅解，尤其要处理好婆媳之间、姑嫂之间的关系，使整个家庭人际关系融洽和睦。
2、尊重、理解、信任孩子
首先，家长要学会尊重孩子。要尊重孩子发展的差异性，尊重孩子的人格，尊重孩子的想法。不要总是抱着“你是孩子，就要听话”的思维来考虑问题，更不能把孩子视作自己的附属品，甚至任意打骂、体罚孩子。
其次，家长还要学会理解孩子。陶行知说过：“教育儿童，就要揣摩儿童的心理。”家长只有平时多留意孩子的一言一行，了解他们的长处与短处，才能根据实际情况对症下药，有的放矢地解决问题。这样才能避免因误解而导致亲子关系紧张。
最后，家长也要充分信任孩子，相信他们有能力去面对现实世界，适当放手让孩子独立面对和处理一些事情。
3、以身作则，榜样示范
对子女的教育不仅要言传，更要身教。家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，父母的一言一行会潜移默化地影响孩子。因此，想要孩子做到的，家长自己首先要做到。家长应不断完善自身人格，保持乐观进取的态度，勤奋工作，热爱生活，培养健康的情趣（如阅读、运动、旅游、热心助人等）。营造言传身教的氛围。
4、严慈相济
在家庭教育中，父母不能一味地溺爱孩子，要做到严慈相济。“严”指遵守相关原则，对孩子严格要求，适时通过向孩子提出合理的要求，逐步将他们的行为纳入合乎社会道德规范的轨迹。“慈”为慈爱，爱孩子是父母的天性，也是教育孩子的基础，它可以转化为孩子成长的心理动力。家庭教育中父母应做到严慈相济，对孩子既有合理要求，又让孩子体会到父母的关爱。
5、赏识激励
家长在陪伴孩子活动的过程中，应多以肯定、期待的言语鼓励孩子。无论是孩子的生活技能、道德品质还是身体运动能力，只要有点滴进步就要肯定、鼓励，这样有利于孩子增强自信心，建立积极的心态，发挥自己的潜能。
最后，附上《理想家庭环境基本特征自评表》，有需要的话可以按下表进行参照，调整。
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老师有话说
环境是孩子的第三位老师，对孩子来说，由于他们生活经验少，模仿能力和好奇心强，又缺乏分析判断的能力，因此特别容易受到环境的影响。在成长的层层生态圈中，家庭环境永远都是第一位的，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。因此，父母应重视为孩子创设和谐、温暖、积极、健康的家庭环境。
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